Les dejamos la consigna del esquicio previo al tp4.
Consigna
El presente trabajo práctico propone un primer acercamiento a nociones de interactividad, lo lúdico, géneros, tipos de narrativas y jugabilidad. La dinámica del trabajo será grupal, en equipos de 2 personas cada uno. El esquicio consta de:
Aspectos técnicos
- ¿Quiénes son los desarrolladores?, ¿en qué año fue lanzado?
- ¿Tienen otros títulos?
- ¿Sobre que temáticas tratan los juegos?
- ¿Se presentó en algún concurso, ganó algún premio? ¿Tuvo algún tipo de repercusión?
Aspectos lúdicos
- ¿Cuánto dura una partida?
- ¿Es difícil aprender a jugarlo (jugabilidada)?
- ¿Cuantas reglas son necesarias aprender para poder jugarlo?
- ¿El usuario es casual o intensivo?
- ¿Como es el feedback (retroalimentación) entre usuario y el sistema?
- Intente encontrar por lo menos tres situaciones en donde el usuario pueda ir en contrar de las reglas fijadas por el creador del juego. Describalas.
Aspectos formales
- ¿A qué genero podría pertenecer?
- ¿Como es la narrativa?, ¿hay una historia en el sentido clásico?
- ¿Qué cantidad de jugadores podrán participar en forma simultánea en el juego?
Aspectos conceptuales
Extraer en base al análisis realizado 3 conceptos que sinteticen la esencia del juego.Exposición
Presentación oral con apoyo visual (Powerpoint o similar online), duración máxima 5 minutos SIN UTILIZAR TEXTO ESCRITO, explicando los tres conceptos elegidos en el punto 4.Videojuegos a analizar
PIXOJI: http://www.kongregate.com/games/ZBlip/pixoji
Varela, Tomas
SONG FOR A BIRD: http://www.kongregate.com/games/bontegames/song-for-a-bird
Barras, Juan Cruz
UNTIE: http://www.kongregate.com/games/nrbdch/untie
Fernandez, Wilfredo
SQUID INK: http://www.kongregate.com/games/LollygagGames/squid-ink
Galvan, Lucas
ELEPHANT QUEST: http://www.kongregate.com/games/ArmorGames/elephant-quest
Saludos,
La Cátedra.
